En el CAJ de la Escuela Secundaria N º 4 de Enrique Carbó de Gualeguaychú

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CAJ y Juventud, Participación y Ciudadanía: “La idea era acondicionar un espacio que tiene la escuela para utilizar para los talleres. Además los chicos jugaron al fútbol, bailaron y compartimos un almuerzo” nos comenta la coordinadora Victoria Moreno. “La verdad que fue muy divertido” finaliza.

CAJ, una propuesta de inclusión.

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Compartimos algo de lo que está pasando en los CAJ…

Coordinador CAJ Pedro Manucci.

Jugando al ajedrez en la escuela Záccaro de Paraná

Deportes en laescuela Záccaro

Nación enviará más fondos para el sistema educativo entrerriano

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las escuelas involucradas en el Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa se acordó continuar con las líneas de acción de este programa y se enviarán más fondos.
A raíz de los excelentes resultados obtenidos en las escuelas entrerrianas involucradas en el Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (Promedu), el gobernador Sergio Urribarri acordó con el ministro de Educación, Alberto Sileoni, continuar con las líneas de acción de este programa en el marco de una nueva edición que se pondrá en marcha a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP). Un total de 200 millones de dólares será distribuido entre las provincias que adhieran a este programa.

En este marco, el gobierno nacional se compromete a entregar a la provincia a título gratuito textos literarios para bibliotecas escolares de secundaria; equipamiento para la implementación del Plan de Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática a un conjunto de escuelas de nivel primario; equipamiento informático y multimedial para las escuelas primarias de educación común incorporadas en el año 2010 al Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE).

También se financiarán los gastos operativos para un conjunto de escuelas secundarias que implementan Planes de Mejora; acciones de apoyo a la docencia (CAIES); el financiamiento para adquisición de bicicletas y/o contratación de otros medios de transporte adecuados al contexto por parte de un conjunto de escuelas secundarias y primarias destinadas a alumnos en riesgo de abandono

En Entre Ríos, la primera etapa del Promedu posibilitó una mayor inversión para garantizar la universalización de la escolarización de los entrerrianos puesto de manifiesto con la Asignación Universal por Hijo que puso en marcha el gobierno nacional, y por lo cual en Entre Ríos aumentó considerablemente la matrícula. Concretamente, se hizo un aporte al sistema educativo de 633.000 pesos para la compra de 1.680 conjuntos unipersonales distribuidos en 51 establecimientos, que permitieron el ingreso de alumnos que no tenían banco en la escuela.

Además se construyeron nuevos edificios (como el caso las dos nuevas escuelas de la zona sureste de Paraná y la del barrio del Sindicato Empleados de comercio, la de Villa Zorraquín de Concordia, y la Luis Rodríguez , de Puerto Yeruá) y jardines, con su respectivo equipamiento), con una inversión que superó los 16 millones de pesos.

También se trabajó en la adecuación y ampliación de otros incluyendo escuelas de nivel inicial, primarias, secundarias con el propósito de garantizar el acceso con calidad e igualdad de oportunidades para todos los alumnos de la provincia en el año 2010.

También se garantizó por el Promedu I la asistencia y acompañamiento pedagógico a escuelas y alumnos de nivel secundario en distintas líneas de acción y proyectos por la suma total de 5.170.000 pesos.

“El objetivo del Promedu en su primera etapa era estimular la permanencia, promoción y egreso de los jóvenes asistentes a escuelas estatales de educación secundaria, que estuvieron en riesgo de abandonar el sistema educativo”, dijo al respecto el titular de la UEP , Gustavo Graglia.
En ese marco, se brindó aporte para movilidad, con el objetivo de facilitar el traslado cotidiano de los alumnos a la escuela. Se benefició a un total de 245
escuelas de la provincia con aportes para compra de bicicletas, caballos, boleto de transporte urbano o canoas para zona de islas. Los montos destinados a cada escuela fueron en función de la matrícula de cada una de ellas.

En materia de Proyectos Escolares de Acciones Complementarias orientadas a reforzar la retención escolar, se trabajó con aproximadamente 303 instituciones del Plan Nacional Becas Estudiantiles. Entre las acciones financiadas en este marco se incluyeron las tutorías y el seguimiento, evaluación y monitoreo a becarios y talleres para becarios, docente y padres, entre otras.

También se conformaron 37 Centros de Actividades Juveniles en la provincia, en los que participan aproximadamente 1.600 jóvenes. Se proponen espacios de encuentro y actividades que responden a las expectativas e intereses de los jóvenes. Tienen como propósito desarrollar en las escuelas, propuestas de extensión formativa: culturales, artísticas, deportivas, de acción comunitaria y

de emprendimientos escolares, de construcción de ciudadanía, con participación activa de los jóvenes y acuerdos con organizaciones de la comunidad, con la idea de restituir a la escuela su rol de institución de transmisión cultural.

Se dotó a 151 escuelas de infraestructura, mobiliario y equipamiento informático y multimedial, además de brindarse asesoramiento y asistencia a aproximadamente 2.000 docentes de toda la provincia. Otro beneficio fueron los planes de Mejora Institucional, que en Entre Ríos alcanzaron a 109 escuela. El aporte financiero de 623.500 pesos contribuyó a implementar estrategias para disminuir el ausentismo, la repitencia, la sobreedad y el abandono, a través de acciones de apoyo escolar, tutorías, revisión de normativas de promoción, estrategias de regularización de trayectorias escolares, y alternativas de reinserción escolar.

El objetivo fundamental fue promover el trabajo institucional en torno a la responsabilidad colectiva por los aprendizajes, la búsqueda de consenso y el compromiso con los alumnos. Los 34 equipos técnicos territorial apoyaron y asesoraron a las instituciones en el análisis de información institucional relevante,
identificando problemas, generando propuestas alternativas para el desarrollo de estrategias de acompañamiento institucional.

El nuevo acuerdo

“Con el objetivo de dar continuidad a las políticas educativas dirigidas a cumplir la Ley Nacional de Educación, la Ley de Educación Técnica y la Ley de Financiamiento Educativo, Nación y provincia se comprometen a desarrollar acciones conjuntas y coordinadas para la debida implementación del Programa que financia el Banco Interamericano de Desarrollo (BID)”, explicó Graglia.

El financiamiento es no reembolsable y se destina a la ejora de la oferta educativa a través de mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje en el aula y en la institución educativa. En este marco, el gobierno nacional se compromete a entregar a la provincia a título gratuito textos literarios para bibliotecas escolares de secundaria; equipamiento para la implementación del Plan de Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática a un conjunto de escuelas de nivel primario; equipamiento informático y multimedial para las escuelas primarias de educación común incorporadas en el año 2010 al Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE).

También se financiarán los gastos operativos para un conjunto de escuelas secundarias que implementan Planes de Mejora; acciones de apoyo a la docencia (CAIES); el financiamiento para adquisición de bicicletas y/o contratación de otros medios de transporte adecuados al contexto por parte de un conjunto de escuelas secundarias y primarias destinadas a alumnos en riesgo de abandono; y la asistencia técnica y capacitación para la implementación de todas las actividades y componentes del Programa.
(Fuente El Once digital)

Fotos Escuela

infraestructura; Dpto Villaguay

Nuevas Escuelas

En distintos puntos de la provincia, directivos, docentes, alumnos y padres, se han beneficiados con la inauguración de sus escuelas, lo cual ha generado gran alegría en esas localidades: El Saucecito (La Paz); Zona Sur Este (Paraná);  Bovril, Jubileo (Villaguay).

Invitamos a ver  imágenes en el álbum Picasa.

Los números de 2010

Los duendes de estadísticas de WordPress.com han analizado el desempeño de este blog en 2010 y te presentan un resumen de alto nivel de la salud de tu blog:

El Blog-Health-o-Meter™ indica: ¡Este blog lo está haciendo genial!.

Números crujientes

Un Boeing 747-400 transporta hasta 416 pasajeros. Este blog fue visto cerca de 2,800 veces en 2010. Eso son alrededor de 7 Boeings 747-400.

 

In 2010, there were 6 new posts, growing the total archive of this blog to 20 posts. Subiste 18 imágenes, ocupando un total de 3mb. Eso son alrededor de 2 imágenes por mes.

The busiest day of the year was 27 de agosto with 45 views. The most popular post that day was Aulas Informática PROMSE.

¿De dónde vienen?

Los sitios de referencia más populares en 2010 fueran mail.live.com, search.conduit.com, rticfeliciano.wordpress.com, google.com.ar y secundaria26pedernal.blogspot.com.

Algunos visitantes buscan tu blog, sobre todo por promedu entre rios, promeduerios.wordpress.com, proyectos escolares innovadores, promedu y villa dominguez entre rios.

Lugares de interés en 2010

Estas son las entradas y páginas con más visitas en 2010.

1

Aulas Informática PROMSE septiembre, 2009

2

Radios escolares; una propuesta innovadora. diciembre, 2009
2 comentários

3

50 años de la escuela “Alberto Gerchunoff” Villa Dominguez, Villaguay abril, 2010

4

Escuelas y Componente TIC agosto, 2009

5

Quienes Somos… julio, 2009

Experiencias TICs

Compartimos el siguiente video que nos muestra experiencias de integración de TICs a la propuesta curricular.

Conectar Igualdad

Alejandra Batista Coordinadora de la UTIC, hizo referencia a Conectar Igualdad, en el Encuentro Realizado en Huerta Grande Córdoba en el mes de Julio.

Presentacion directivos 2

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Llegan las netbooks a Entre Ríos

A partir de mediados de Agosto alumnos y docentes de las escuelas públicas entrerrianas recibirán las netbooks.

La distribución de las computadoras portátiles se realizará en etapas durante el período 2010-12. Las Escuelas Secundarias  Nº 20 Rosario Vera Peñaloza (Oro Verde), Nº 22 Raúl Scalabrini Ortiz y  Nº 21 Arturo Jauretche (ambas de Paraná) serán las primeras.